“沒有不好的項目成員，只有不好的項目經(jīng)理”雖然有些偏激，但在很大程度上還是有有一定道理。在這里我要談的是項目管理之建設項目團隊。
建設團隊是為了提高工作能力，促進團隊成員互動，改善團隊整體氛圍，改進團隊協(xié)作，激勵團隊成員，降低人員離職率，提升整體項目績效。
在項目管理過程中，我們都難免要遇到以下問題：
（1)項目成員自由散漫，無視紀律。
（2)項目成員感覺自己每天都在做重復性工作，學不到東西，自己很難提高，對自己日后發(fā)展方向也不明確。
（3)項目成員感覺不到自己在項目中所起到的重要作用，無成就感。
（4)成員之間協(xié)作差，大家相互間有猜疑。
（5)項目成員認為項目是項目經(jīng)理項目，項目成敗與自己無關(guān)。
（6)項目成員有意見和想法不愿意和項目經(jīng)理溝通，久而久之產(chǎn)生離意。
（7)項目成員責任意識不強，對自己階段的輸出工件的質(zhì)量無法保證，導致后期大量的修改和維護。
（8)項目成員的工作熱情和積極性不高，在有重要緊急任務時候也不愿意加班完成。
（9）項目成員技術(shù)薄弱，導致工作很難推進。
那么針對上述問題，我們該如何一一解決？
無規(guī)矩不成方圓：規(guī)范是我們?nèi)粘９ぷ鞯男袨闇蕜t，是企業(yè)生存、運作、發(fā)展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領(lǐng)導，又是全體員工。
我們一定要不斷完善規(guī)范和制度，以督促員工。
個人技能提升
在項目運作過程中，應該讓每個項目成員感覺到自我技能的提升，但前提是項目成員有這種技能提升愿望和學習的熱情。如果項目成員長期都是按部就班進行著重復的工作，那工作積極積極性和熱情就很難持續(xù)的得到保持。在項目進行過程中應該給每位項目成員承擔項目挑戰(zhàn)性工作的機會，應該充分信任項目成員的能力，讓項目成員體會到完成這些挑戰(zhàn)后成就感和個人能力的提高。在一個項目中由于項目所使用的相關(guān)平臺和技術(shù)都已經(jīng)確定，對于優(yōu)秀的項目成員應該更多的激發(fā)他們探索新知識和新技術(shù)的熱情，為項目后期的技術(shù)規(guī)劃，為公司的平臺建設等方面做出貢獻。
關(guān)注每個項目成員的職業(yè)發(fā)展：項目經(jīng)也應該關(guān)注每個項目成員的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。關(guān)于項目成員自我的職業(yè)發(fā)展，項目經(jīng)理可以給出一些建議，但更多的是應該尊重項目成員的想法，并為項目成員制定一些合乎實際的學習和成長路線。最好的情況是能夠?qū)㈨椖砍蓡T的工作任務和自我的職業(yè)成長有機的結(jié)合起來，讓每位項目成員都有一個很好的實現(xiàn)自己目標的愿景。
團隊建設
通過不定期的組建團建活動，促進大家的溝通了解，強化團隊的社交關(guān)系，提高團隊成員之間的信任和認同感，以提高士氣、減少沖突和增進團隊協(xié)作。
表揚
鼓勵
項目經(jīng)理不時的通過各種方式表揚和鼓勵項目成員，是對項目成員完成工作的最大肯定，也是對項目成員很好的激勵。在項目中我們經(jīng)常用到的表揚方式主要有：
通過郵件或電話等各種溝通方式對成員的單獨表揚，肯定和鼓勵;通過項目例會對項目中表現(xiàn)優(yōu)秀人員的表揚;通過項目聚會和活動等方式對整個團隊完成工作的祝賀和鼓舞。表揚和批評兩者并不矛盾，對于項目成員連續(xù)犯錯誤的毛病應該給予批評，但一般可以采用單獨溝通或郵件的方式進行，整個項目組也應該定期展開一些項目成員的自我批評，讓項目成員感受到自己的不足和待提高地方。
積極主動溝通
項目經(jīng)理在項目中更多的擔任的是協(xié)調(diào)員工作，因此更需要定期主動的和項目成員進行溝通，了解每個項目成員的真實想法，以對自己工作進行改進。
培訓
針對大家技術(shù)或業(yè)務薄弱的地方組織培訓，以提高他們完成項目可交付成果的能力，并降低成本、縮短工期和提高質(zhì)量。
總結(jié)
為項目成員樹立榜樣：在一個項目或團隊中，項目經(jīng)理的榜樣作用對項目成員的影響是至關(guān)重要的。項目經(jīng)理沒有把頭帶好，會給項目成員更多的借口，也很難使項目成員形成積極主動的工作態(tài)度。例如項目經(jīng)理經(jīng)常不尊重IT相關(guān)規(guī)范，卻在項目例會上經(jīng)常要求項目成員要遵守規(guī)范又如項目經(jīng)理經(jīng)常強調(diào)要遵守紀律，少遲到早退，自己卻經(jīng)常遲到。這樣久而久之，會使項目成員內(nèi)心不平衡，進而慢慢導致管理工作很難開展。
